Click acá para ir directamente al contenido

Noticias

Alcaldes destacan el papel de los municipios frente a las desigualdades territoriales en congreso realizado en la Usach

Tomás Vodanovic, Karina Delfino y Manuel Zúñiga participaron en la jornada de clausura del XXXVIII Congreso Nacional de Estudiantes de Administración Pública, instancia que convocó a más de 500 estudiantes de todo Chile.

  • Comparte
  • Disminuir tamaño de letra
  • Aumentar tamaño de letra
  • Diario Usach

  • Martes 13 de octubre de 2026 - 15:20

  • Fuente: @ceap_usach

Al cierre del XXXVIII Congreso Nacional de la Federación Nacional de Estudiantes de Administración Pública de Chile (FENEAP), la organización realizó un positivo balance del encuentro, que reunió a más de 500 estudiantes provenientes de 17 universidades del país.

La instancia se consolidó como un espacio de debate, reflexión y construcción de propuestas en torno a los principales desafíos del sector público y la sociedad chilena.

En la jornada de clausura del evento, que tuvo como sede a la Universidad de Santiago de Chile después de catorce años, se realizó el panel “Erradicando las desigualdades del territorio: Experiencias comunales”, el que contó con la participación de los alcaldes Manuel Zúñiga (El Bosque), Tomás Vodanovic (Maipú), junto a la alcaldesa Karina Delfino (Quinta Normal), quienes reconocieron el valor de la instancia para las instituciones públicas como para el futuro laboral de las y los estudiantes. 

Durante su intervención, el jefe comunal de Maipú destacó el papel estratégico de los municipios en la gestión pública y dirigió un mensaje a las y los futuros profesionales del área.

“No hay otro espacio en el Estado donde uno pueda impactar tanto en la vida de la gente como desde el municipalismo. Tampoco hay otro lugar —aprovechando que ustedes son estudiantes de Administración Pública— donde puedan aprender y conocer tanto sobre el funcionamiento del Estado como en un municipio. (...) En ninguna otra parte van a ver cómo se transforma, para bien o para mal, la vida de una persona, y en ningún otro lado van a aprender tanto sobre el aparataje estatal”, sostuvo Vodanovic.

Por su parte, la alcaldesa de Quinta Normal, Karina Delfino, valoró la posibilidad de intercambiar experiencias y reflexionar sobre los desafíos que enfrentan los gobiernos locales.

“Estas instancias de diálogo y conversación son muy importantes, especialmente para el mundo municipal. En nuestro caso, nos permiten dar a conocer la experiencia de nuestra municipalidad y compartirla con otros alcaldes”, señaló.

Asimismo, enfatizó la necesidad de abordar las desigualdades existentes entre los municipios, especialmente aquellas que afectan a las comunas con menores recursos. En ese sentido, la edil destacó la importancia de reflexionar sobre las brechas que impactan “a nuestros vecinos y vecinas, y cómo podemos contribuir a solucionarlas”.

BALANCE FINAL 

Más allá del intercambio de experiencias con autoridades municipales, el Congreso permitió a las y los estudiantes profundizar en los desafíos de la gestión estatal y reflexionar sobre el papel que desempeñarán como futuros profesionales del sector público.

En esa línea, Ariel Fuentes, presidente del Centro de Estudiantes de Administración Pública de la Usach, destacó el valor formativo de vincularse directamente con autoridades y conocer las problemáticas que enfrentan los territorios, subrayando la responsabilidad que implica ejercer la función pública.

“Sabemos que la administración pública cumple un papel fundamental a nivel nacional y que debemos comprender su funcionamiento y sus desafíos, no solo para fortalecer nuestra formación profesional, sino también para contribuir al desarrollo de los territorios y al bienestar de la ciudadanía. Nuestro objetivo es ejercer una administración pública con una verdadera vocación de servicio público”, remarcó.

Una visión similar tuvo Daniela Sepúlveda, secretaria general de la FENEAP, al terminar el evento. Para ella el encuentro fue una oportunidad para fortalecer el pensamiento crítico, promover el debate y entregar herramientas a quienes tendrán la responsabilidad de participar en la gestión del Estado.

“Comprender que el compromiso con lo público comienza desde nuestra etapa como estudiantes es fundamental”, concluyó.

Te puede interesar