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La pandemia dejó una herida muy grave en lectoescritura de los menores de todo Chile, lo que se agudiza en comunas vulnerables como Pudahuel. Según informes recientes, menos del 40% de los niños de segundo básico sabe leer y escribir bien, según los bajos resultados del SIMCE, y del DIA, Diagnóstico Integral de Aprendizaje. 

Por ello, Fundación Letra Libre en conjunto con Tutorías Pudahuel, entidad compuesta por profesionales vinculados a la educación por más de 18 años, lanzaron la campaña #TeAcompañoALeer que busca invitar a adultos de todo Chile a inscribirse como tutores -antes del 8 de septiembre- para enseñar a leer a niños y niñas de primero a cuarto básico, que tienen descendidos sus niveles de lectura y escritura.

Francisco Fernández, director ejecutivo de Fundación Letra Libre señala que “Esta campaña busca reforzar el llamado que hace el Ministerio de Educación a ser parte del Plan Nacional de Tutorías, del que somos ejecutor. La alianza con Tutorías Pudahuel nos permite llegar a más colegios de la comuna y apoyar la convocatoria de tutores, elementos centrales para llegar a tiempo a los estudiantes que más lo necesitan”. 

“Quisimos apoyar desde Pudahuel esta iniciativa transversal y gratuita para revertir este problema, sobre todo, en comunas de mayor vulnerabilidad, porque vemos a diario que existen enormes necesidades de reactivación educacional y es urgente acompañar a la mayor cantidad de niñas y niños para nivelar su aprendizaje, con métodos probados”, señala Enrique Infante, director de Tutorías Pudahuel.

El propósito, agrega, es formar una red para acompañar en este proceso a los estudiantes, por lo que “hacemos un llamado a todos los voluntarios, que quieran ser tutores de lectura y aportar en este enorme y transformador desafío, a sumarse a la causa #TeAcompañoALeer, que también está en redes sociales como @tutoriaspudahuel y @letralibre.chile e inscribirse en www.letralibre.cl".